27/02/2026

Manual A2 do IPOR

Manual A2 IPOR


  I. A ESTRUTURA DO MANUAL

1.1. Organização temática:

É constituído por 8 unidades didáticas:

1. Momentos de lazer e tempos livres | p.1 
2. Capitais de compras | p. 37 
3. Mundo de sabores | p. 105 
4. Viagens e Alojamento | p. 141 
5. Cidades de serviços | p. 173 
6. Cuidados de saúde | p. 205
7. Mundos de estudo e de trabalho | p. 239
8. Pessoas com história | p. 281


1.2. Organização de cada unidade:

Por sua vez, a estrutura de cada unidade didática compreende as seguintes secções:

[1] CONHECER...
  • Introdução à temática da unidade;
  • Preparação para o desenvolvimento dos conteúdos/competências da unidade;
  • Atividades com imagens-vocabulário, textos e exercícios.
📸 📖
[2] APROFUNDAR...
  • Parte principal e mais extensa: treino de competências ( CO, PIO, PE, CL) e respetivos conteúdos.
  • Contém constantes remissões para a secção 💡"Compreender" apresentada no "Apêndice".
🎧 💬 📋 📖 📝 🔤 📹 📸
APÊNDICE
  • Secção orientada para aprendizagem autónoma;
  • Está organizada em 3 subsecções:
  1. Compreender -💡: Sistematização de aprendizagens promovidas ao longo da unidade. A secção mais extensa que inclui, entro outros conteúdos, os do funcionamento da língua, i.e., a gramática.
  2. Saber -  📋: Tarefas de auto-avaliação das aprendizagens da unidade.
  3. Explorar - 📋: Sugestão de atividades de aprofundamento autónomo.


  II. Áudios 

(Para além de áudios, há também, vídeos, sites, imagens e mapas)

Unidade 1. Momentos de lazer e tempos livres | p.1


Gostam de fazer exercício físico?

  • p. 8, ex. 4 e 4.1. : Tabela de preços das aulas de natação, nas Piscinas Municipais de Cantanhede. | [PDF]
  • p. 9, ex. 6.1.: Ouça os anúncios dos eventos desportivos e preencha os cartazes com a informação que falta. 
Cartaz A - Decathlon: O melhor do desporto voltou!.
Cartaz C - Nordeste Volei [PDF]

Vamos ver um filme?

  • p. 11, ex. 2: O Álvaro e a Giovanna estão a preparar uma festa de aniversário para a Maria, a irmã da Giovanna. Ouça e leia a conversa.
    A escolha de cinema da Maria
  • p. 16, ex. 6: Agora, ouça a resposta da Maria e descubra qual foi a escolha dela.
ℹ"Géneros cinematográficos" (2010) por Luís Nogueira | PDF

Queres ir a um concerto?

Géneros de música portuguesa | ℹ Música de Portugal, na Wikipédia
Amália Rodrigues, canal oficial no Youtube
Boss AC | BossACTV, canal no Youtube | na Wikipédia
D. A. M. A., canal do Youtube | na Wikipédia
Grupo Folclórico de Viana do Castelo - vídeo oficial, 02:53


Convite para o Rock in Rio | Site oficial
Vlog Rock in Rio Lisboa 2018 | Olívia Ortiz | no Youtube
  • p. 18, ex. 3: O Miguel telefona à sua amiga Rita para fazer um convite. Ouça o diálogo e escolha a opção correta.
Artistas/bandas cabeça de cartaz (= que atuam):

Muse, canal oficial do Youtube | na Wikipédia
Bruno Mars, canal oficial do Youtube | na Wikipédia
The Killers | TheKillersMusic, canal do Youtube | na Wikipédia
Katy Perry, canal oficial do Youtube | na Wikipédia

EXPLORAR



Unidade 2. Capitais de compras | p. 37


[1 - Produtos, serviços e estabelecimentos comerciais]

  • p. 44, ex. 4 [no Servidor] : Estabelecimentos comerciais
  • p. 45-46, ex. 5, online: Serviços num centro comercial em Portugal
ℹA página de informação sobre
no Forum Aveiro

[2 - ] Vou ao centro comercial


Na sapataria
  • p. 51, ex. 7 :  Ouça e leia o diálogo "A Carla quer renovar o seu guarda-roupa e vai a um centro comercial".
Na loja de acessórios:  na "Pourquoi"


Na loja de roupa
O Tiago foi às compras a um centro comercial (várias lojas)
  • p. 58, ex. 15 : Ouça os diálogos e numere de 1 a 5 as lojas onde ele foi.

calçado / sapatos
os sapatos | os ténis | as botas

material de escritório
o caderno | o marcador | o lápis | a lapiseira | a caneta | a régua | a borracha

livros didáticos e de viagens

a gramática | o dicionário | o guia de viagens

artigos de desporto: raquete ou raqueta
a raqueta de... ténis de mesa / de ténis / de badmínton

material eletrónico: 

o telemóvel | a proteção de ecrã | a proteção do telemóvel

Vou comprar pela Internet


  • p. 61, ex. 1 : Ouça e leia o diálogo "A Carla foi a uma loja comprar roupa e está a fazer o pagamento..."

Na charcutaria
  • p. 70, ex.5 : Ouça e leia o diálogo na Charcutaria.
  • p. 71, ex. 7 : Ouça e leia o texto "A Alfredo já tem tudo de que precisa por isso vai para a caixa para pagar" (conclusão do texto anterior).
Depois de ir ao supermercado
  • p. 73, ex. 11: Ouça o diálogo entre o Alfredo e a Beatriz quando ele chegou a casa depois de ir ao supermercado.
No supermercado Pingo doce: compras, cartão
  • p. 75, ex. 14, VÍDEO : "É tão bom comer assim!" (comida fresca!, não é por acaso, Pingo Doce).
  • p. 75, ex. 15 : Ouça e leia o texto "A Beatriz vai ao supermercado para entregar o formulário e ter o cartão de cliente e comprar o que lhe falta para o jantar com o Hugo e a Célia.
  • p. 77, ex. 19 - Ouça o anúncio do supermercado...
No Fórum Aveiro
  • p. 100, Explorar, ex. 1: Visite a página do Fórum Aveiro e responda às questões.
  • p. 100, Explorar, ex. 2: Ouça o diálogo e coloque os conselhos na ordem correta. (= Regras de ouro para comprar online com segurança).


Unidade 3. Mundo de sabores | p. 105


Unidade 4. Viagens e Alojamento | p. 141


Unidade 5. Cidades de serviços | p. 173


Nos correios (CTT):
  • Correio Verde: Pré-pagos prontos a enviar. Ideais para o envio de documentos e pequenos volume.



Unidade 6. Cuidados de saúde | p. 205


Unidade 7. Mundos de estudo e de trabalho | p. 239


Unidade 8. Pessoas com história | p. 281



  III. Avaliação  

(Estrutura, critérios de classificação, temas, exemplos...)

 Estrutura do Teste Global 1 / 2 


Componentes Classificação

ESCREVER
CL – Compreensão da Leitura   70
FL – Funcionamento da língua   70
PIE - Produção e interação escritas   60
                   Total:   200
ORALIDADE
CO – Compreensão do Oral   100
PIO – Produção e Interação Orais   100
                 Total:     200


 Temas 

Temas de A2 / 1º semestre:

1. Identificação pessoal: nome, idade, nacionalidade, profissão, morada, línguas que fala, a família.

2. Tempos livres (U1): No ginásio. No cinema. Num concerto.
  • Exercício físico, praticar um desporto;
  • Ir ao cinema, ver um filme;
  • Ir a um concerto, ouvir música
3. Produtos, serviços e estabelecimentos comerciais (U2): Numa loja.
  • Ir às compras numa loja (física), num centro comercial; num supermercado (secções: frutaria, charcutaria, talho...).
  • Fazer compras na Internet online.
  • A loja favorita (loja de roupa, loja de acessórios, sapataria, livraria, loja de informática, etc.); 
  • Os produtos que costuma comprar (quantidade, caraterísticas, preço).
4. Mundos de sabores (U3): No restaurante.
  • Ir a um restaurante: fazer o pedido (escolher o prato, a bebida, etc.), pedir a conta, fazer o pagamento.
  • Encomendar (mandar vir) comida para casa.
  • A comida preferida (tradicional, chinesa, portuguesa, macaense, internacional...)
5. Viagens e alojamento (U4). Na agência de viagens. No hotel.
  • Viajar (fazer uma viagem): tipos de viagens.
  • Ir de férias: comprar um pacote de férias...
  • Viajar de avião.
Temas de A2 / 2º semestre:

6. Identificação pessoal (nome, idade, nacionalidade, morada, línguas que fala, a família) e profissional (estudos: instituição de ensino, ano, curso, horário/ou: trabalho: profissão, instituição onde trabalha).

7. Cidades de serviços (U5): Nos serviços públicos. No banco. 
  • Os serviços públicos em Macau: que tipo de serviços existem, quais os que utiliza, com que frequência.
  • No banco: abrir uma conta bancária; depositar um cheque; transferir dinheiro.
  • Na biblioteca: requisitar /devolver um livro.
  • Nos correios: enviar uma encomenda.
8. Cuidados de saúde (U6): Na farmácia. No centro de saúde. Nas urgências.
  • Estar doente e ter sintomas de doença.
  • Ir à farmácia; marcar/ir uma consulta médica; ir a uma emergência médica.
  • Levantar uma receita médica; instruções para tomar um m edicamento.
  • Um estilo de vida saudável. 
  • Uma alimentação saudável. Cuidado diário com a saúde.
9. Mundos de estudo e de trabalho (U7): Na escola ou na universidade. Na entrevista de trabalho.
O mundo do estudo:
  • Vocabulário relacionado com a educação, o estudo e as tarefas escolares. Material e mobiliário escolar. Espaços de um estabelecimento de ensino.
  • Um curso universitário: inscrição, preço, duração, horário...
  • Estudante de intercâmbio, i.e., estudar fora.
O mundo do trabalho:
  • Expressões relacionadas com a atividade profissional. Locais de trabalho, mobiliário e equipamentos. Profissões; atividades ou tarefas. Uma entrevista de trabalho.
10. Pessoas com história (U8): No Portugal histórico e contemporâneo. A língua e as Artes.
  • D. Afonso Henrique e a fundação (nascimento) de Portugal; a época dos Descobrimentos; depois dessa época; Portugal contemporâneo.
  • Influências (culturais) de Portugal no mundo. A língua portuguesa no mundo.
  • A Arte: conceito; manifestações artísticas; os artistas Joana de Vasconcelos e Artur Bordalo.

 Oralidade: PIO (Produção e Interação Oral) 

Parte 1 – Interação entre o professor e o aluno (± 3 min)
- 2/3 questões.
- Temas: Identificação pessoal (nome, idade, nacionalidade, morada, línguas que fala, a família) e profissional (estudos: instituição de ensino, ano, curso, horário/ou: trabalho: profissão, instituição onde trabalha).

Parte 2 – Interação entre 2 alunos (± 4 min.)
Semestre 1
- 1 situação/tema
Unidade 1: Tempos livres: fazer exercício físico; ir ao cinema; ir a um concerto.
Unidade 2: Na loja: ir às compras... a uma loja, ao supermercado; fazer compras online.
Unidade 3: No restaurante: ir ao restaurante; encomendar comida online.
Unidade 4: Viagens e alojamento.

Semestre 2
- 1 situação/tema 
Unidade 5: Nos serviços públicos. No banco.  
Unidade 6: Na farmácia. No centro de saúde. Nas urgências.
Unidade 7: Na escola ou na universidade. Na entrevista de trabalho.
Unidade 8: ...

Parte 3 – Produção individual (± 3 min.)
- 1 questão/tema.
- Temas: U1, U2, U3, U4.   |    U5, U6, U7, U8. 


         Critérios de avaliação                      Classificação
  • Vocabulário adequado                      5
  • Correção gramatical                      5
  • Fluência (pronúncia, ritmo, inteligibilidade).          5
  • Realização da tarefa                             5
                                     Total:     20





para saber +


...




Atualização: 27.02.2026

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